Under ytan – resurssida

Inför besöket

Eleverna kommer att arbeta i smågrupper om tre. Det är bra om minst en i varje grupp är läskunnig. Tänk gärna ut en bra gruppindelning i förväg innan ni kommer till Naturens Hus. Om någon eller några grupper enbart består av två barn går det också bra.

Aktiviteten genomförs utomhus under maj-oktober, så det är viktigt att klä sig rätt.

Koppling till kursplanen

Här hittar du de delar av ämnets syfte och centrala innehåll i läroplanen som berörs i denna aktivitet.

Biologi, åk 1-3

Året runt i naturen

• Några djurs livscykler och an­pass­ningar till olika livsmiljöer.
• Djur i närmiljön, hur de kan grupperas samt namn på några vanligt förekommande arter.
• Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i eko­sys­tem.

Systematiska undersökningar

• Enkla fältstudier samt utförande och do­ku­men­ta­tion av undersökningarna.

Centrala begrepp och ord som berörs

• Biologisk mångfald
• Rovdjur
• Växtätare
• Livscykler
• Livsmiljö
• Näringskedja
• Organism
• Ekosystem
• Ringmaskar
• Blötdjur
• Leddjur
• Ryggradsdjur

Koppling till hållbarhet

I detta skolprogram får eleverna möjlighet att utforska olika arter och deras samspel i vår direkta närmiljö. Kännedom om naturen är avgörande för att förstå vikten av att bevara den biologiska mångfalden.

Arbetsmaterial