Är du nyfiken på spännande naturvetenskapliga fenomen och vill ha en förklaring.

Öppna dagens lucka! Ibland blir det en riktig cliffhanger...

Ska du göra gymnasiearbete i vår? Tycker du det är spännande med astronomi, planeter runt andra stjärnor och frågan om liv i universum?

Ansök då om att göra ditt gymnasieprojekt hos oss om exoplaneter och astrobiologi. Vi erbjuder under våren 2019 introducerande föreläsningar, laborationer och handledning av en forskare från Institutionen för astronomi vid Stockholms universitet.

Nu finns möjlighet att anmäla dig till vårens fortbildningskurs om digitalt lärande och programmering.

Kursen vänder sig till F-9-lärare och fokuserar på den egna programmeringskompetensen samt hur man lär ut programmering till elever. Den består av 6 kurstillfällen och ett eget projekt som genomförs i klassrummet.

Vill du och dina elever i åk 9 vara med och hjälpa KTH-forskare att undersöka elevers bild av en ingenjör?

Två forskare på KTH studerar hur vi kan få flera elever att välja en karriär inom naturvetenskap och teknik. De är intresserade av att undersöka hur tjejer och killar väljer utbildning inom naturvetenskap och teknik. Som en del i studien analyseras elevers teckningar av en ingenjör för att förstå deras bild av ingenjörsyrket.

Kom och möt oss och över 45 av Stockholms museer och kulturinstitutioner. Under en eftermiddag flyttar vi in på Stadsmuseet.

Mässan är gratis och riktar sig till lärare och pedagoger verksamma i Stockholm. Besökare bjuds på några smårätter och alkoholfri dryck.
Nytt för i år är att det blir en mängd olika workshops och kortare presentationer där du direkt kan få uppleva exempel på vad vi kan göra för dig och din skola.

Gymnasieelever i år 3 och lärare får under en dag möjlighet att stifta bekantskap med partikelfysik. Vi arbetar med riktiga forskningsdata från CERN.

Föreläsningar varvas med praktiskt arbete och vi gör ett besök på AlbaNova där eleverna får möta forskare i partikelfysik. Dagen avslutas med en videokonferens som leds av forskare vid CERN. 

Vill du och dina elever hänga med i teknikutvecklingen? Då kan podden ”Hej framtid” vara något för er.

I podden träffar Lena Gumaelius vid KTH intressanta personer som vet saker om framtiden. Här diskuteras tekniska lösningar som är aktuella om cirka 50-100 år. Vi frågar oss också om världen blir bättre för att vi lär oss mer teknik?

​Den 27 november avgjordes riksfinalen i tävlingen Forskar Grand Prix.

Vinnare blev Rezan Güler, proteinforskare vid KTH. Tävlingen sändes live på ​Forskar Grand Prix hemsida och nytt för i år är att även tittarna vara med och rösta fram det bästa bidraget.

Se hela finalen.

Stort grattis Rezan!

Årets deltagande lag i tävlingen FIRST LEGO Leauges (FLL) har skickat över 150 fantastiska frågor om rymden och rymdresor till oss på Vetenskapens Hus.

Vi träffade Sveriges ende astronaut Christer Fuglesang och lät honom svara på ett urval av elevernas frågor. Se videon med Christer Fuglesang.

Nu är anmälningen öppen till 2019 års Teknikåttatävling. Anmäl din klass här.

Ta tillfället i akt och anmäl din klass till landets enda rikstäckande naturvetenskapstävling för åttondeklassare, där vinnaren i vår region får tävla i riksfinalen i Lund i maj.

Separation av livsmedelsfärger för åk 8-9.

Att blanda färger är ingen konst, men kan man separera dem igen? Kromatografi är en av de viktigaste separationsmetoderna inom kemisk industri och forskning.

Möt kemi på riktigt! Boka in dina elever och läs mer om skolprogrammet här.

Den 24 augusti hade vi smyginvigning av Gamla Observatoriet vid Odenplan, efter att Stockholms stad köpt byggnaden av Kungliga Vetenskapsakademien.

Vi i Vetenskapens Hus arbetar nu med utvecklingen av innehållet av den pedagogiska verksamheten och 2019 beräknas museet öppna portarna.