Skolprogram

Så här bokar du

  1. Välj bland våra cirka 100 skolprogram nedan.
  2. Gör bokningsförfrågan via vårt bokningsformulär. Länk till formuläret finns längst ned i varje skolprogram.
  3. Läs om våra priser och villkor och vår integritetspolicy innan du godkänner din bokning.

När vi tagit emot och behandlat din bokningsförfrågan får du en bokningsbekräftelse samt information om praktiska detaljer inför besöket. Periodvis är vi högt belastade, men vi gör vårt bästa för att ta hand om dina önskemål direkt, oftast får du svar inom tre arbetsdagar.

Vid frågor kring bokningar vänligen kontakta ämnes- och kursansvariga. Har du allmänna frågor så maila vh@vetenskapenshus.se.

  • En ek, en bok, en björk

    åk F-3
    Vilka är våra vanligaste träd och vilka finns i våra efternamn? Träden har genom tiderna haft stor betydelse för oss människor både till vardags och till fest.
    Läs mer och boka här
  • Energiomvandlingar

    åk 4-6
    Vad är energi? Eleverna ges en kort introduktion om energi och får sedan arbeta praktiskt genom att undersöka och jämföra olika energiomvandlingar. Vi kör olika ångmaskiner, genererar egen ström och undersöker elektriska kretsar.
    Läs mer och boka här
  • Energiomvandlingar

    åk 7-9
    Vad är energi och hur kan den omvandlas? Eleverna ges en kort introduktion om energi och får sedan arbeta praktiskt genom att undersöka och jämföra olika energiomvandlingar. Vi kör olika ångmaskiner, genererar egen ström och undersöker elektriska kretsar.
    Läs mer och boka här
  • Flax – flyttfåglar och klimat

    gy
    Vart tar fåglarna vägen på hösten? Hur hittar de tillbaka på våren och hur påverkas deras flyttbeteende av ett allt varmare klimat?
    Läs mer och boka här
  • Fotoelektrisk effekt

    gy
    Möt den fotoelektriska effekten och den tolkning av den som gav Einstein nobelpriset 1921. Vi berör frågan; vad är ljus, är det partiklar? Ljus från en kvicksilverlampa delas upp i ett gitter så att vi kan släppa in olika våglängder i en fotocell. Genom att mäta stoppspänningen för olika våglängder kan Plancks konstant beräknas.
    Läs mer och boka här
  • Franck-Hertz försök

    gy
    Vi gör ett klassiskt experiment där vi testar hypotesen att energitillstånden i atomer är kvantiserade. Vi ser hur elektroner bromsas upp i en gas när de nått en viss energi.
    Läs mer och boka här
  • Från råvara till vara

    åk F-3
    Vad tillverkar man dricksglas, SL-kort och jeans av? Vi funderar över hur olika produkter tillverkas, vilka råvaror som används och hur de kan komma tillbaka in i kretsloppet genom återvinning eller återanvändning.
    Läs mer och boka här
  • Färgläggning

    åk 7-9
    Går det att täcka ett spelbräde med klossar som har en viss form? I en lekfull aktivitet där problemlösning står i fokus introducerar vi eleverna till problemlösning av lite annorlunda typ. Genom att testa sig fram och "färglägga" spelbrädet upptäcks snart mönster som motiverar förvånande lösningar på problemen!
    Läs mer och boka här
  • Färgläggning och omöjliga bevis

    gy
    Går det att täcka ett spelbräde med klossar som har en viss form? I en lekfull aktivitet där problemlösning står i fokus introducerar vi eleverna till problemlösning av lite annorlunda typ. Denna metod härstammar från ett område inom kombinatorik och används ofta inom tävlingsinriktad matematik. Med hjälp av logik och färgläggning lär sig eleverna snabbt att dra stringenta, matematiska slutsatser. Genom att testa sig fram och "färglägga" spelbrädet upptäcks snart mönster som motiverar förvånande lösningar på problemen!
    Läs mer och boka här
  • Gaskromatografi, kort

    gy
    Analytiska kemister finns på en stor del av alla större företag. I den här laborationen får eleverna använda sig av gaskromatografi (GC), en av de absolut viktigaste analytiska teknikerna. Vi tittar på sammansättningarna av ett antal olika petroleum(olje-)baserade bränslen och drar slutsatser från dessa.
    Läs mer och boka här