Skolprogram

Välkommen att göra din bokning genom att välja skolprogram nedan. OBS! Våra skolprogram hålls endast på svenska.

  • Regnskogsträd eller ökenväxt i Edvard Andersons växthus

    åk 7-9
    Hur kan växter överleva i öknen? Genom årmiljonerna har växterna anpassat sig till varma torra öknar, höga berg och fuktiga regnskogar.
    Läs mer och boka här
  • Spelmatematik

    åk 7-9
    Visst är det roligt att spela spel - men ännu roligare är det förstås om vi vinner. I detta skolprogram går vi igenom vilka kriterier som behöver vara uppfyllda för att vi, matematiskt, ska kunna analysera ett spel. Att lösa ett spel betyder att vi vet hur spelet slutar och - om spelet inte slutar med oavgjort resultat - även vilken strategi som är den vinnande. Har vi fullständigt löst och analyserat ett spel där en spelare vinner kan vi alltså alltid vinna.
    Läs mer och boka här
  • Spelmatematik

    åk 4-6
    Visst är det roligt att spela spel - men ännu roligare är det förstås om vi vinner. I detta skolprogram går vi igenom vilka kriterier som behöver vara uppfyllda för att vi, matematiskt, ska kunna analysera ett spel. Att lösa ett spel betyder att vi vet hur spelet slutar och - om spelet inte slutar med oavgjort resultat - även vilken strategi som är den vinnande. Har vi fullständigt löst och analyserat ett spel där en spelare vinner kan vi alltså alltid vinna.
    Läs mer och boka här
  • Talpussel

    åk 4-6
    I detta skolprogram ges eleverna möjlighet att utforska de naturliga talens egenskaper på ett lekfullt och taktilt vis. Ett stort fokus ligger på problemlösning genom lek och pussel med tetrisformade klossar. Genom dessa problem får vi insikter om olika tals speciella egenskaper.
    Läs mer och boka här
  • Trassel

    åk 7-9
    Kan tilltrasslade rep verkligen ha något med matematik att göra? I allra högsta grad visar det sig. Vi undersöker hur en speciell typ av knutar, så kallade trassel, kan beskrivas med rationella tal och därför kan knytas upp med hjälp av gammal hederlig bråkräkning.
    Läs mer och boka här
  • Trassel

    gy
    Kan tilltrasslade rep verkligen ha något med matematik att göra? I allra högsta grad visar det sig. Vi undersöker hur en speciell typ av knutar, så kallade trassel, kan beskrivas med rationella tal och därför kan knytas upp med hjälp av gammal hederlig bråkräkning. John Conway är en engelsk matematiker som hyllats för sin förmåga att på ett pedagogiskt sätt tydliggöra matematiska resonemang. Han har, förutom temat i denna aktivitet, också skapat programmet "Game of Life". Detta skolprogram initierades av prof. Mikael Passare från Stockholms universitet.
    Läs mer och boka här
  • Under ytan

    åk F-3
    Vem bor i dammen? Vi går till Victoriadammen i Bergianska trädgården där vi undersöker det myllrande livet under ytan. Husmask, ryggsimmare och dykare är exempel på organismer som vi kan hitta i dammen. En spännande utomhuslektion där barnen själva deltar aktivt.
    Läs mer och boka här
  • Vi bygger en dator

    åk 4-6
    Hur fungerar en dator? Vad heter datorns alla delar. Tillsammans med en besöksledare får eleverna bygga ihop en stationär dator. Kommer datorn att starta?
    Läs mer och boka här
  • Vindkraft

    gy
    Eleverna får upptäcka några faktorer som är viktiga för ett vindkraftverks elproduktion. De får optimera med avseende på antal vingar och vingform hos en vindkraftverksmodell som till stor del skrivits ut med vår 3D-skrivare.
    Läs mer och boka här
  • Väg elektroner

    gy
    Vi bestämmer kvoten mellan elektronens laddning och massa genom att studera elektroners cirkulära rörelse i ett homogent magnetfält genererat av Helmholtzspolar.
    Läs mer och boka här